遇見櫻花樹下的幸福

原來「目標視覺化」也可以運用在教養上喔！
大寶貝很小時就相當洗頭與剪頭髮，只要遇到這兩件事，鐵定大哭收場！
首先，來談談洗頭這件事，當他愈來愈大時，體重也愈來愈重時，從以前10公斤一直到現在14公斤，每次他洗頭時，他都會說：「抱抱洗！」對於媽媽而言，抱著14公斤的小孩洗頭真的是一件相當耗費體力的一件事！於是，Q媽媽告訴我，有一種類似浴帽的東西，可以讓小孩帶著洗頭！當我興高采烈買回來後，大寶貝不領情，硬是將帽子給拿掉。接著，我就直接使用殺手鐧---直接用蓮蓬頭瘋狂沖水，可以想見大寶貝是邊洗邊哭，後來我發現越是用激烈的手法對付大寶貝，他似乎也會用激烈手法回應我！從此爾後，大寶貝一聽到要洗頭，都會哭著說：「抱抱洗！」這樣的哭聲真的像是殺豬一樣！我這一次真的投降了，只好每次都是抱抱洗，然後苦口婆心的跟大寶貝說：「下次如果站著洗，我就買禮物給你喔！」當然每一次都是抱抱洗，自己心中就開始起疑問：「教養書上有教必須用鼓勵的方式，為何大寶貝不吃這一套呢？我還要抱抱洗到何時呢？」
上禮拜有一天，帶著大寶貝去到7-11，他每一次都一定會去看玩具，他自己就會告訴我說：「玩具只能看不能買！」突然「目標視覺化」這幾個字閃過我的腦袋，於是告訴大寶貝說：「你最想那一個玩具呢？」大寶貝還以為我會買給他呢！開心地說：「我想要那個bubble！」哈~~他快要陷入我的圈套囉！接著我回答說：
「那個bubble看起來好像很好玩！那瑋瑋只要你洗頭有站著洗，媽媽就買給你！」大寶貝似乎有點動心：「站著洗頭就有bubble了！」對！非常好，大寶貝已經掉到陷阱囉！打鐵要趁熱，帶著大寶貝趕快回家，路上一直灌輸他「站著洗頭就有bubble」。
當天晚上立即證明我的策略是正確的！大寶貝自己就跟我「媽媽，我站著洗頭就有bubble！」於是一邊鼓勵他，告訴他不用怕，只要拿著毛巾遮住眼睛就不怕了，一邊趕快用最快的速度沖水，這次的洗頭真的很成功！當然一洗完澡，大寶貝仍然念念不忘他的bubble，當媽媽的一定要信守承諾，一買到bubble時，同時也要鼓勵他「你真的很棒！因為有乖乖站著洗頭，才有bubble！希望你下次也可以表現得很好！」當然下一次就沒有禮物囉！
由於有了洗頭這一次成功的經驗，同樣的策略也是運用在剪頭髮上。大寶貝以前只要帶他到理髮廳門口，他就大哭了！我們都要硬拖的方式帶他進去！這一次剪髮前，先帶大寶貝去7-11看禮物，果然他相當自動的走進理髮廳，而剪髮時難免會動來動去，或是哭一下，不過我就在旁邊一直提醒他剪完髮就可以買剛剛你看到的禮物，就這樣比起以前的經驗，真是好太多太多了！大寶貝開心，我也跟著相當開心，終於找到正確的方式。
原來以前我們常在教育訓練所使用的「目標視覺化」的手法，運用在小孩的教養上也是相當棒的，只是以前可能都沒有想到吧！也許往後還可以與大寶貝激盪出一些創意教養火花，再跟以前的工作經驗結合，也可以整理出較有系統性的教養流程呢！